Dialog cu tinerii

În data de 27 martie, în biblioteca Direcției Generale Educație Tineret și Sport a avut loc dialogul dintre tinerii activiști CLCT-iști și Tatiana Nagnibeda Tverdohleb- director general DGETS.  La discuție au participat și V.Cujba -director general adjunct al DGETS , cît și coordonatoarea consiliului V.Sandu- șefa Centrului Adolescenților.

În timpul mesei rotunde s-au abordat mai multe subiecte precum evenimentele din 7 aprilie 2009 , comemorarea victimelor, salubrizarea orașului și rolul tinerilor in societate.

Dna Tatiana Nagnibeda Tverdohleb a transmis mesajul de mulțumire a primarului Dorin Chirtoacă, tinerilor care s-au încadrat activ în salubrizarea spațiului de pe lîngă instituțiile de învățămînt din data de 23 martie.  CLCT-iștii  au fost însărcinați cu  misiunea de a informa tineretul despre un nou proiect ecologic  local  „Hai Chișinău”. Cei mai harnici vor fi premiaţi, în dependenţă de ingeniozitatea, munca şi dorinţa de a menţine oraşul mai curat. Drept dovadă, sunt acceptate poze,video care vor fi colectate de directorii pentru educaţie din instituţiile de învăţămînt.

Un alt proiect, pe ordinea de zi a  fost concursul de esee, versuri proprii şi  muzică patriotică  ” O țară nu se  naște din robi” organizat în memoria victimelor, dar și însuși evenimentelor din 7 aprilie. Trebuie de  menționat că acest an este numit  Anul Ion și Doina Aldea- Teodorovici. 

Tinerii joacă un rol important în societate, de aceea părerea lor contează. Anume aceasta a fost deviza dialogului, care s-a desfășurat într-o atmosferă plăcută, caldă , prietenoasa, dar și destul de productivă.

Această prezentare necesită JavaScript.

Bumbu Doina

Reclame

Dezbatere ” Politica şi etichitatea de gen”

Joi,17  noiembrie , în cabinetul metodic din incinta DGETS a avut loc deschiderea  clubului dezbaterilor  al Consiliului Local al Copiilor şi Tinerilor din mun. Chişinău, preşedintele căruia a fost aleasă Fală Irina.  Membrii clubului  au prezentat  o dezbatere -model  în format  Karl Popper la tema ” Politica şi etichitatea de gen” . Expertul in domeniu  şi moderatorul dezbaterii a fost  doctorul habilitat  în problemele  gender – dna Valentina  Bodrug-Lungu.  Dna Valentina a  iniţiat  consilierii  în problemele gender  şi de fapt  ce înseamnă  termenul „gender”

Echipa afirmătoare ,formată din membrii clubului dezbaterilor al Liceului de  pe  lîngă Academia de  Ştiinţe , care susţinea  că se respectă egalitatea de gen, avea  ca criteriu  ” Conştientizarea realităţii” ,  a adus următoarele argumente :

  1. Fetele sunt avantajate în  obţinerea  locului de de muncă
  2. Fetele se descurcă mai bine  pe  cont  propriu
  3. Băieţii depun efort,  iar fetele savurează.

Moţiunea echipei  negătoare, formată din membrii  CLCT,  care susţinea ca se respectă egalitatea de gen , era „pentru  o societate echitabilă, stabilă.  Argumentele  aduse  au fost:

  1. femeile sunt defavorizate financiar
  2. drepturile femeilor nerespectate
  3. în mod tradiţional, sunt preferaţi băieţii.

Echipele  au adus argumente  şi contraargumente, şi-au susţinut  punctul de vedere  şi au gasit punctele slabe în spusele  adversarilor.  Opinii , pareri, curiozitaţi  şi  glume. Anume în aşa atmosferă  a decurs  dezbaterea  model, iar timpul destinat a trecut  pe  neobservate.

„America through my eyes” by Cristina Mogâldea, 2010-2011 FLEX participant

An amazing person that all the time did a great job in Mass media committee, where she belongs in Chisinau Youth Council, Cristina Mogâldea is an example of a person from which you can permanently learn.

When 3 months ago, I asked her to write about her experience in USA, where she is now, thanks to FLEX scholarship, I knew it will take some time to prepare a good material.

So, it’s perfect time to share with you  Cristina’s thoughts about her lifetime experience in the United States of America.

„Everything starts with a dream, a wish to grow, go beyond your limits and discover yourself… My american experience can easily fit these characteristics and give them even more meaning than they actually have, make them even more useful than they can be, set them much closer than words can go to. A beautiful storm that takes you away will never let you remain the same person you were, it will give you the shape of the road you went on and the heart of the sky you looked at. Because you often means the sum of the people you met and the things that challenged you to learn them.

  Coming to America from another continent, another country, another culture, can be difficult, sometimes unnatural, but certainly interesting. From the little window of the airplane that brought the world together, I could see a completely new environment opening to my eyes and my mind, so unfamiliar and fascinating. The things I knew about this country turned out to be just a preview of the immense amount of information that I got to know, understand and appreciate. You can call it learning, I call it living and being.

    The educational system from USA is known as one of the most progressive in the world, because of the freedom it expresses, the choice it gives you, the ”social” part it imposes to all of the students. Becoming a part of this system is a wonderful experience, because it shows you how another part of the world sees and provides education, giving you the chance to live it and absorb it. From my point of view, the main advantage of an american school is encouraging its students to be who they are, support their personalities and opinions, without shifting them to certain model that they need to follow. In this way, they’re creating personalities, not only learning individuals. Implementing this concept in the other ex USSR countries would increase the level of education greatly. The FLEX program is building a bridge between cultures by making us study in this kind of schools and thinking in this kind of way. In the end, a person’s actions are the synonym of his mentality, so being trained to think as a successful american will lead to acting as one, no matter where you are.

   Another lesson that I got to learn, very precious and unexpected, was the idea of diversity. Before coming here, I was exposed to a very small range of nationalities, religions, cultures. America taught   me that people can be different and, in the same time, so similar. What makes them different is not the color of their skin, not their traditions, the only thing that makes them different is the way they think. Through interacting with other people, I understood why USA is the most diverse country in the world. It’s the people’s way of being that impressed me, their will to live after their own rules, norms, even if those things don’t fit some general stereotypes. This fact offered me a wider view on people, and made me realize that before being citizens of our native countries, we’re all global citizens.

    My experience is also enriched by the places that I get to see in America. Every state comes with a different image and spirit, constantly surprising me. My eyes were simply amazed, getting lost through the huge buildings, almost touching the sky, pieces of the progress of our century. In the same time, I tasted the beauty of the small town that I live in, realizing that they’re equal in some way. They both offered me the picture of the country that I live in, using different elements, but revealing the same beauty.

    …It all came fast and suddenly. It took the hand of a girl and brought her on an extraordinary journey. She walked slow, and in the same time fast, she’s still walking, keeping her thoughts close to the goals of her trip. She knows that this time the distance will be measured in memories and the things she meets will become part of her forever.”

Această prezentare necesită JavaScript.

CONCURS VIDEO “DESCOPERĂ MOLDOVA”

Regulament de participare:

Grupul de iniţiativă a Băncii Mondiale „Glasul tinerilor” invită tinerii din toată ţara să participe la concursul video “Descoperă Moldova” in vederea prezentării de locuri inedite şi oamenii care le înconjoară (feţele Moldovei): mănăstiri, biserici, locuri pitoreşti, arhitectură, artă tradiţională, etc.

Toate materialele video vor fi prezentate împreună cu sursa video originala, în scopul creării unui film documentar, care va reuni cele mai reprezentative materiale propuse de participanţi.

Pentru detalii privind regulamentul concursului accesaţi: youthvoicegroup.wordpress.com

Criteriile de eligibilitate: Tineri de la 14-30 ani din toată ţara

Condiţii tehnice:              Durata clipului – max. 3 min

Rezoluţie minimă 640×480, rezoluţie optimă 1280×720

Este obligatorie sonorizarea filmului, subtitrarea şi vocea naratorului sunt opţionale. In cazul lipsei acestora, prezentaţi o descriere de circa. 300 cuvinte.

Banca Mondială îşi rezervează dreptul de a utiliza toate materialele inaintate la concurs, cu mentionarea autorului materialului.

Formatul prezentării aplicaţiei:                Formular de aplicare http://tinyurl.com/67cbjlw

Plasarea formularului de aplicare, materialelor video si sursa video originala pe www.filesharing.md

Termenul limită – 10 mai 2011

PS: PREMII DEOSEBITE PENTRU FINALIŞTI!!!

Regulamentul concursului

Pentru a participa la concursul „Descoperă Moldova”:

 

  • Identifică un loc deosebit din localitatea ta: o mănăstire, biserică, loc pitoresc, arhitectură, artă tradiţională, oamenii care le înconjoară, etc;
  • Informează-te despre istoricul acestui loc. Prin ce e deosebit şi merită a fi cunoscut de mai multă lume;
  • Pentru a filma locul inedit trebuie să dispui fie de o cameră video cu o rezoluţie optimă de 1280×720 sau un aparat digital de fotografiat rezoluţie 640X480;
  • Filmuleţul pe care îl vei prezenta nu trebuie să depăşească 3 min.
  • Este obligatorie sonorizarea filmului (o melodie de exemplu), subtitrarea şi vocea naratorului sunt opţionale. In cazul lipsei acestora, vei prezenta o descriere de circa. 300 cuvinte (vezi formularul de aplicare).

 

Următorul pas:

1)      Încarcă filmuleţele video (materialul cu sonorizare pentru concurs + sursa originală) pe www.filesharing.md.

Ţinem să menţionăm că cele mai reprezentative surse originale vor fi compilate într-un film documentar despre Moldova, care va fi difuzat gratuit pe diverse surse media şi disponibil on-line;

2)      Completează formularul de participare, vezi link-ul http://tinyurl.com/67cbjlw şi anexează link-le fişierelor încărcate pe www.filesharing.md;

3)      În cazul trimiterii cu succes a formularului de aplicare vei primi o înştiinţare din partea administratorului;

4)      Pentru informaţii suplimentare, te rog contactează-ne la: adriana.mosnoi@gmail.com, o_sainciuc@yahoo.com;

5)      Finaliştii concursului vor fi premiaţi în cadrul evenimentului uşilor deschise organizat în incinta oficiului Băncii Mondiale, pe 1 iunie 2011.

 

sursa: http://www.civic.md

Salutări din Ţara Soarelui Răsare – Pancu Ana-Maria, elevă de schimb în Japonia

 

Ana-Maria în costumul tradiţional japonez - kimonoAna-Maria este elevă în clasa a XII a Liceului Teoretic „Mihai Viteazul” din capitală.
În acest an a plecat prin intermediul YFU Moldova pentru un semestru în Ţara Soarelui Răsare.
O tânără activă, implicată direct în activităţile extraşcolare a liceului său (vicepreşedintele Consiliului Liceal al Elevilor din LT „Mihai Viteazul”) dar şi consilier în Consiliul Local al Copiilor şi Tinerilor din municipiul Chişinău (Comisia Tineri pentru Apărarea Drepturilor Copiilor), pe data de 1 ianuarie,    a expediat un colaj video pentru colegii săi din Moldova :).

Pe lângă acest video fulminant, Ana-Maria a mărturisit că experienţa din Japonia „este cea mai frumoasă din viaţa ei”.

Vă propunem în continuare o galerie foto şi colajul video JO-SEI (domnişoarei) Ana-Maria.

 

 

Talente la Ecran!

Frumusețea din exterior naște splendoarea lăuntricului. Cu aceasta vin să ne dovedească participanții la Concursul Plural + Moldova, ediția 2010 din cadrul Festivalului de Film de Scurt Metraj din Republica Moldova, joi, 16 decembrie 2010.

Tinerii talentați, viitori regizori,  actori, au  transformat Cinematograful Patria-Multiplex în cadrul Shopping Malldova într-un adevărat decor al artei dominat de simțul durerii neamului nostru ,, Migrație și Diversitate”. De fapt din acest titlu se desprinde și tema de bază a Concursului  care a fost descrisă în numeroasele filmulețe prezentate. La Gala Premiilor s-au numărat tineri din toate colțurile țării, fapt ce-a confirmat implicarea activă a  junimii basarabene în schimbarea și dezvoltarea poporului nostru prin munca spirituală depusă în imagine și simțire.

Ecranul a fost împânzit c-un șir de imagini vorbitoare care descifrau durere, trăirile unor destine cărora viața le-a fost jertfită suferinței. Strigăte de copil în chemarea părinților, ecouri de glas fenimin ce-și povestea drama vieții din urma chinurilor violenței, dar și diverse cadre  amuzante  gândite și adunate în imagini de Atelierul de artă din Chișinău, Artis Studio ce redau armonia și plăcerea vieții pe care oamenii o pot construi numai împreună.

Creațiile participanților au fost analizate și apreciate de Juriul constituit din personalități marcante din domeniul artei:actori, regizori – D. Sergiu Prodan, Directorul Atelierului ,,Sergiu Prodan,, , Vitalie Drucec – regizor Teatrul ,,Eugen Ionesco,, dar și reprezentanți ai Ministerului Culturii- D-nul Ion Ciobanu, Tineretului și Sportului- D.Ion Donea, ș.a. Evenimentul face parte din activitățile Anului Internațional al Tineretului lansat de Ministerul Tineretului și sportului și ONU în perioada 12 august 2010-12 august 2011. Deasemenea Organizațiile Nonguvernamentale, precum IOM-OIM, UNFPA au demonstrat  o implicare activă la susținerea și demararea manifestației. Aceștia au contribuit la aprecierea solidă a participanților, desemnând cele 17 creații astfel:

-,,Filmul reușit de scurt metraj  al anului 2010,, a fost oferit d-rei Lucia Lupu ,,Aștept,,

– ,,Premiul Pentru cea mai reușită Coloană Sonoră ,, aparține filmului ,,Joacă-te cu mine,, Mihaela Iordăchescu

– ,,Premiul pentru cea mai bună regie,, – ,,Bolnav de Țară,,  Ecaterina Covali

–  ,,Premiul pentru cea mai bună prestație actoricească din cadrul Festivalului de Film Ediția 2010,,- a fost desemnat filmul ,,Plec După Părinți,, -Irina Lencauțan

,,Plec după Părinți,, descrie subiectul unei adolescente, interpretată de tânăra poetesă Crina Popescu,  ce-și așteaptă cu disperare revenirea părinților acasă. Atmosfera dezolantă și impunătoare a tristeții, singurătatea care predomină  între murii casei o face pe tânăra fată să urmeze calea în căutarea părinților săi. Subiectul filmului rămâne a fi unul din cele mai dureroase capitole care le citesc în trăire mulți adolescenți din Republica Moldova, fiind de altfel una din preocupările de bază pe care tinerii din cadrul acestui concurs, doresc  să fie soluționată, aceasta fiind redată prin  spusele: Dorim Părinții Acasă!

Noi, rămânem la pieptul patriei noastre!!!

Vă prezentăm atenţiei dvs. două dintre filmele câştigătoare:

„Plec după părinţi”

„Bolnav de ţară”

ADEPT, Şcoala Tînărului Lider Politic

ADEPT: Asociaţia pentru Democraţie Participativă

Ideea „Şcolii de liderism politic”, denumită la început „Şcoala electorală”, a fost lansată în 1999. De atunci, Asociaţia pentru Democraţie Participativă ADEPT a dezvoltat şi extins tematica acestei şcoli de la una preponderent electorală, la una mai vastă ca conţinut, fapt reflectat şi în denumirea programului „Şcoală Tînărului Lider Politic” (ŞTLP).

Organizînd ŞTLP, ADEPT tinde să-şi aducă propria contribuţie la consolidarea partidelor politice din Republica Moldova prin îmbunătăţirea continuă a formării tinerilor lideri politici şi prin promovarea valorilor democratice pe care se bazează un sistem pluripartid. Un alt obiectiv important îl constituie edificarea unei armonii de interese printre reprezentanţii aripilor tinere ale partidelor politice din Moldova, promovarea compromisului şi toleranţei reciproce ca singurele soluţii viabile de depăşire a situaţiilor de conflict interpartinice.

ŞTLP se adresează reprezentanţilor aripilor tinere ale partidelor şi mişcărilor social-politice din Republica Moldova şi altor tineri interesaţi care manifestă un real activism civic.

Fiecare ediţie a ŞTLP include un ciclu de cursuri săptămînale. Fiecare curs, la rîndul său, constă din două sesiuni. Dacă în cadrul primei sesiuni se abordează un subiect de natură teoretică, atunci cea de-a doua se dedică în exclusivitate formării abilităţilor de comunicare, de evaluare a contextului politic şi socioeconomic din Republica Moldova şi de analiză politică.

ŞTLP abordează, în principal, astfel de teme precum: sistemul partidelor politice, doctrinele politice contemporane, sistemele electorale, evoluţia instituţiei alegerilor, marketing-ul politic, liderismul politic, arta conducerii, comunicarea politică, calitatea guvernării şi a proceselor decizionale etc.

Fiecare ciclu de cursuri se încheie printr-o şcoală de vară, prin care se urmăreşte crearea unui cadru specific şi propice pentru valorificarea cunoştinţelor/ abilităţilor acumulate/ formate în cadrul ŞTLP, precum şi pentru proiectarea acestor realizări teoretice şi practice într-un context similar celui în care se produc campaniile electorale. Atît însuşirea specificului, structurii, regulilor unei campanii electorale, a modelelor de comportament la diferite etape ale unei astfel de campanii, cît şi conştientizarea importanţei alegerii mijloacelor şi resurselor potrivite pentru obţinerea unui succes electoral, sînt văzute drept un prim-pas în procesul de pregătire a tinerilor lideri politici pentru antrenarea lor în campaniile electorale desfăşurate de formaţiunile politice din care aceştia fac parte.

Audienţii ŞTLP au în calitate de profesori: funcţionari publici, cercetători şi oameni de ştiinţă, analişti politici şi economici, lideri de opinie din Republica Moldova, precum şi invitaţi de peste hotare.

În cadrul primelor nouă ediţii ale Şcolii Tânărului Lider Politic au fost instruiţi circa 340 de tineri, care reprezintă 13 formaţiuni politice şi mai multe instituţii de învăţămînt superior din Republica Moldova. Mulţi dintre aceştia au înregistrat succese impresionante, ocupînd funcţii importante în cadrul partidelor din care fac parte, dar şi instituţii publice. Mai mult decît atît, audienţii şcolii au realizat proiecte şi iniţiative comune.

În afară de membri de partid, în Şcoala Tînărului Lider Politic au posibilitatea de a studia şi  persoane neafiliate politic. Eu (Maxim Braila)  am o mare placere să ma regăsesc printre cei care au trecut concursul pentru a însuşi şi a mă pregăti în domeniul lidership-ului politic.